Zwischen Präsenzlehre und angeleitetem Selbststudium – digitale Unterstützung der Lehre
Am Mittwoch, 19. Februar 2020 nahmen 11 Lehrende der Hochschule Fresenius in Wiesbaden am hochschuldidaktischen Workshop „Zwischen Präsenzlehre und angeleitetem Selbststudium – digitale Unterstützung der Lehre“ teil, welcher im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Fortbildungen-vor-Ort“ stattfand.
Thematisch schloß die Schulung an die Veranstaltung zur Digitalisierung im September an.
Die Teilnehmer*innen bekamen in einem ersten Schritt Hinweise dahingehend, welche didaktischen Herausforderungen die Umsetzung digitaler Methoden in Präsenzlehre und Selbststudium birgt. Dabei ging es unter anderem um die Unterschiede zwischen angeleitetem und freiem Selbststudium sowie Inhaltsvermittlung, didaktische Settings und deren Umsetzung (Lehr-Lernziele, Methoden und Ilias-Tools).
In einem zweiten Schritt konnten die Teilnehmer*innen die Anwendung konkreter Ilias-Tools einüben: Dabei beschäftigten sie sich mit der Strukturierung eines Kurses auf Ilias, dem Erstellen von Fragen für Online-Tests, der Erabeitung eines Glossars sowie der Nutzung des Glossars für Lernkarten.
Die Übungszeit konnte gut genutzt werden, um nach dem jeweils individuellen Bedarf zu arbeiten.
Über die inhaltlichen Aspekte hinaus, wurde rege Gebrauch von der Möglichkeit des kollegialen Austausches gemacht.
Zentrum für Hochschuldidaktik & E-Learning 